"Il paese di Letteropoli 1"

Attività realizzata dall'ins. R.Foschi nella Scuola Materna Statale "Borgo San Martino" di Zagarolo

OBIETTIVO DIDATTICO SPECIFICO: saper associare i fonemi ai grafemi corrispondenti

TIPOLOGIA DEL GIOCO

SPAZI: palestra.

TEMPI: 30 minuti.

N° PARTECIPANTI: gruppo classe

MATERIALE OCCORRENTE: nastro adesivo colorato, cartoncino e pennarelli.

INDICAZIONI PRELIMINARI: I bambini, stimolati dalle insegnanti, inventano una storia su un luogo fantastico, a cui danno il nome di “Letteropoli”, dove gli abitanti e le case hanno la forma delle lettere dell’alfabeto. Ogni personaggio abita in una casa della stessa sua forma.

PREPARAZIONE DEL GIOCO: Sul pavimento, lungo una parete, vengono preparate con il nastro adesivo le case abitate dai personaggi che hanno la forma delle vocali. I bambini si dispongono lungo la parete opposta ed al centro della stanza viene disegnato un cerchio che rappresenta la prigione del paese.

Es.

Inoltre si preparano dei cartoncini su cui sono riportate le vocali.

MODALITA' DI SVOLGIMENTO: Un bambino ricoprirà il ruolo di guardiano della prigione.
I cartoncini saranno raccolti in una calza e ogni bambino, a turno, ne estrarrà uno e leggerà ad alta voce la lettera raffigurata. Le insegnanti aiuteranno gli allievi che incontreranno difficoltà nella lettura.
Nel momento in cui il bambino pronuncerà il suono, il guardiano cercherà di catturarlo per portarlo in prigione; il bambino dovrà cercare rifugio nella casa della lettera corrispondente.
Al termine dei turni gli allievi catturati fuggiranno ed il primo che verrà catturato diverrà il guardiano del nuovo gioco.
Di volta in volta potranno essere scelte lettere nuove per lo svolgimento del gioco. 

DICHIARAZIONE DEL VINCITORE:   Non contemplata.

SVILUPPI OFFERTI DAL GIOCO:  Discriminazione fonologica, associazione fonema-grafema, attenzione e memoria.