Inserimento degli alunni portatori di handicap

 

Il nostro Istituto offre agli alunni certificati con handicap varie opportunità di inserimento tenendo conto delle indicazioni fornite sia dalla scuola media di provenienza , sia dagli operatori USL che seguono lo studente e la studentessa.

Agli alunni con handicap fisico e/o sensoriale , ma con normali capacità intellettive, viene offerta la possibilità di seguire un normale corso di studi , fino a giungere all’esame di qualifica e/o di maturità, seguiti da insegnanti di sostegno specializzate, ove se ne riscontra la necessità , anche da mediatori o educatori comunali.

La didattica si avvale anche  strumentazioni informatiche , dotate di programmi ad hoc e, se le necessità lo richiedono, anche di specifiche attrezzature.

Per gli alunni che presentano handicap psichico vengono proposti vari tipi di percorsi o mirati all’assolvimento dell’obbligo scolastico, in  tal caso la loro durata è annuale, o della durata di 3 o5 anni portando così gli studenti e le studentesse all’esame di qualifica e/o di maturità con programmi differenziati che possono consentire loro di ottenere un diploma di frequenza e un attestato con un mansionario delle competenze acquisite al termine del percorso formativo.

I percorsi personalizzati che realizziamo in collaborazione con gli operatori USL si possono sommariamente dividere in:

• Progetti NOS , in collaborazione con Azienda USL , presso i Centri di formazione Professionale(finanziati dalla Provincia); ad integrazione di questi progetti viene offerta la possibilità di effettuare stages lavorativi presso aziende locali e COOP Emilia Veneto. Gli alunni inseriti in questi progetti frequentano quindi la scuola per alcuni giorni la settimana e per i restanti fanno esperienza di avviamento professionale presso centri specializzati e partecipano a stages estivi.
• Progetti SEI , della durata di 2/3 anni; prevedono che gli studenti frequentino regolarmente la scuola e facciano alcune esperienze esterne presso centri protetti o enti.
• Progetti Alternanza Scuola Lavoro (interno – esterno) rivolti  alunni e alunne per i quali, una volta assolto l’obbligo scolastico, si ritenga utile la permanenza di 1-2 anni a scuola (da un punto di vista sociale e in attesa di una maggiore maturità); si prevede accanto alla frequenza scolastica, finalizzata alla socializzazione e all’apprendimento di semplici abilità utili nella vita quotidiana, la frequenza di stages o centri professionali, finalizzata ad un possibile inserimento lavorativo futuro.

• Progetti di stage continuativo per un giorno alla settimana presso Comuni, Biblioteche o altri Enti per gli allievi e le allieve che frequentano il 4° o5° anno dell’Istituto professionale come esperienza sostitutiva della III area.