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Noi
partiamo dal presupposto che non tutti i genitori, pur generalmente
coscienti dell'importanza dell'attivitą prevista, siano tutti ugualmente
pronti ad essere coinvolti da un percorso formativo volto al cambiamento dei
propri modelli relazionali. Quindi ipotizziamo che un coinvolgimento
flessibile, permetta a tutti i genitori una partecipazione, seppure a
livelli diversi. |