Programmazione didattica modulare: II anno
(Liceo scientifico)

Finalità:
1) Consolidare le capacità di comprensione del discorso filosofico
2) Comprensione del pensiero filosofico in rapporto al contesto storico.
3) Capacità di seguire una argomentazione complessa.
4) Capacità di esercitare la riflessione critica sulle diverse forme del sapere.
5) Stimolare la capacità di pensare per modelli diversi
6) Introduzione a diversi "stili di pensiero" nell'esame dei diversi tipi di testi filosofici;
6) Dotare i giovani di strumenti concettuali adeguati a una ragionevole costruzione di una soggettività propositiva e critica.
8) Sviluppare l'esercizio del controllo critico del discorso, attraverso l'uso di strategie argomentative e di procedure logiche

Obiettivi:
1) approfondire la conoscenza e l'uso appropriato della terminologia specifica;
2) definire concetti;
3) ricostruire/analizzare premesse e sviluppi essenziali di alcuni tipi di argomentazione;
4) ricostruire la "rete concettuale" del pensiero di alcuni filosofi;
5) conoscere differenti interpretazioni del pensiero dei maggiori filosofi, sapendo enucleare e riassumere, sia in forma orale che scritta, le idee centrali;
6) approfondire la conoscenza delle connessioni tra pensiero filosofico e contesto storico;

ORE A DISPOSIZIONE: 100 ca.
PERCORSI TEMATICI
SUDDIVISI IN MODULI CON UNITA' DIDATTICHE

Bibliografia:

Criteri di valutazione

Livelli minimi per la sufficienza
Obiettivi didattici e abilità richieste per quadrimestre

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