Ipertesti Narrativi

 

I titoli qui sotto elencati si riferiscono a ipertesti creativi realizzati da studenti della Università IULM negli anni accademici 1999-2000 e 2000-2001.

Il primo anno gli studenti sono stati liberi di elaborare lavori autonomi o di partecipare a progetti di scrittura collettiva come Mother Millennia o Sunshine '69. Si trattava di scrivere dei racconti in lingua inglese in versione lineare e/o in versione ipertestuale utilizzando HTML o Storyspace.

Visto l'interesse dimostrato dagli studenti per la possibilità di esprimersi creativamente, nell'anno accademico 2000-01, è stato dato vita presso il Centro Linguistico d'Ateneo a un laboratorio di scrittura creativa ipertestuale sul modello di quello realizzato alla Brown University da Bob Coover e Bob Arellano, che guidasse lo studente sia dal punto di vista tecnico sia dal punto di vista letterario. Questa iniziativa aveva come scopo la promozione dell'utilizzo della lingua inglese, nonché mostrare un diverso modo di narrare e di scrivere: esprimersi ipertestualmente significa, non solo raccontare attraverso le parole, ma anche attraverso le immagini, le animazioni e, volendo, i suoni o i filmati. E' inutile dire che questo tipo di attività, oltre a fare emergere o ad accrescere le capacità creative, rende gli studenti consapevoli dei meccanismi della comunicazione letteraria soprattutto dal punto di vista del produttore di testi (multimediali e non). I lavori di Manuela d'Ercole, Mariangela Venezia e sara Rossi sono stati presentati all'HyperCabaret tenutosi alla Brown University in occasione della Digital Art Conference (aprile 2001)





Collaboratori



Letterature |Arti visive |Cultura Digitale| Linguistica |Arte Digitale |Didattica Multimediale
| Forum