|
Nei propositi della Scuola Libera
del Nudo, annessa all'Accademia, v'è quello principale ai offrirsi
quale apertura, a chi ha interesse e sente il bisogno di mettersi
in contatto con le proprie spinte creative, di un luogo d'incontro
e di confronto. Uno spazio che è da intendere come «laboratorio
aperto», quindi, quale necessità di dialogo collettivo; di crescita
intorno al temi dell'arte. Presupposto questo che farà leva su una
didattica Impostata su incontri seminariali a più voci, nei quali la ricerca e l'esperienza
pratica, il disegno dal vero e l'incisione, andranno ad intrecciarsi
con l'analisi e la riflessione storico‑critica.
II seminario ha come tema centrale
una «conversazione» sui significato del termine « classico», ponendo
l'attenzione, non tanto al concetto che guarda a quei complesso
di norme, regole, principi di una bellezza ideale e, quindi, sul
periodo Classico dell'arte Greca, bensì sul significato etico del
concetto di Classico.
In quella direzione di analisi che,
come recita il Dizionario
della critica d'arte, rappresenta « il criterio assoluto del
vertice, o perfezione raggiunta
da un artista, o attribuita ad una serie di opere di un periodo, o regione, o corrente "artistica Per
l'insegnamento del corso di Disegno, sarà data agli allievi piena
libertà di indirizzi di ricerca, facendo leva, anche, sull'introduzione
di media diversi.
Per quel che concerne, in modo specifico l'insegnamento della Storia dell'Arte, il corso verterà sull'indagine
del significato che oggi assume il termine «opera d'arte».
Gli argomenti trattati saranno: definizione e significato
del termine «opera d'arte»; l'importanza storica del giudizio
critico; la conoscenza come fondamento della coscienza; la storia
e la critica d’arte; le metodologie dell’analisi storico-critico
|
