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Research and Psychoanalysis"
Edited
by Giuseppe Leo
Writings
by: B. Beebe K.
Lyons-Ruth J. P. Nahum E. Solheim C.
Trevarthen E. Z. Tronick L.
Vulliez-Coady
Publisher:
Frenis Zero
Collection:
Borders of Psychoanalysis
Year:
2018
Pages:
273
ISBN: 978-88-97479-14-7
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"Fundamentalism
and Psychoanalysis"
Edited
by Giuseppe Leo
Prefaced
by: Vamik D. Volkan
Writings
by: L. Auestad W.
Bohleber S. Varvin L. West
Publisher:
Frenis Zero
Collection:
Mediterranean Id-entities
Year:
2017
Pages:
214
ISBN: 978-88-97479-13-0
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"Psicoanalisi, luoghi della resilienza
ed immigrazione"
Edited
by/a cura di:
Giuseppe Leo
Writings by/scritti di:
S.
Araùjo Cabral, L.
Curone,
M. Francesconi,
L.
Frattini,
S.
Impagliazzo,
D. Centenaro Levandowski, G. Magnani, M. Manetti, C. Marangio,
G. A. Marra e Rosa, M. Martelli, M. R. Moro,
R. K. Papadopoulos, A. Pellicciari,
G. Rigon,
D.
Scotto di Fasano,
E. Zini, A. Zunino
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Mediterranean
Id-entities
Anno/Year:
2017
Pagine/Pages:
372
ISBN:978-88-97479-11-6
"Psicoanalisi in Terra Santa"
Edited
by/a cura di: Ambra Cusin & Giuseppe Leo
Prefaced by/prefazione
di:
Anna Sabatini Scalmati
Writings by/scritti di:
H. Abramovitch A. Cusin M. Dwairy A. Lotem M.
Mansur M. P. Salatiello Afterword
by/ Postfazione
di:
Ch. U. Schminck-Gustavus
Notes by/ Note di: Nader Akkad
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Mediterranean
Id-entities
Anno/Year:
2017
Pagine/Pages:
170
ISBN:978-88-97479-12-3
"Essere bambini a Gaza. Il trauma
infinito"
Authored
by/autore: Maria Patrizia Salatiello
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Mediterranean
Id-entities
Anno/Year:
2016
Pagine/Pages:
242
ISBN:978-88-97479-08-6
Psychoanalysis,
Collective Traumas and Memory Places (English Edition)
Edited
by/a cura di: Giuseppe Leo Prefaced by/prefazione
di:
R.D.Hinshelwood
Writings by/scritti di: J. Altounian
W. Bohleber J. Deutsch
H. Halberstadt-Freud Y. Gampel
N. Janigro R.K. Papadopoulos
M. Ritter S. Varvin H.-J. Wirth
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Mediterranean
Id-entities
Anno/Year:
2015
Pagine/Pages:
330
ISBN:978-88-97479-09-3
"L'uomo
dietro al lettino" di
Gabriele Cassullo
Prefaced
by/prefazione di: Jeremy
Holmes
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Biografie
dell'Inconscio
Anno/Year:
2015
Pagine/Pages:
350
ISBN:978-88-97479-07-9
Prezzo/Price:
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"Neuroscience
and Psychoanalysis" (English Edition)
Edited by/a cura di: Giuseppe Leo Prefaced by/prefazione
di: Georg Northoff
Writings by/scritti di: D. Mann
A. N. Schore R. Stickgold
B.A. Van Der Kolk G. Vaslamatzis M.P. Walker
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collection/Collana: Psicoanalisi e neuroscienze
Anno/Year: 2014
Pagine/Pages: 300
ISBN:978-88-97479-06-2
Prezzo/Price: € 49,00
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Vera
Schmidt, "Scritti su psicoanalisi infantile ed
educazione"
Edited by/a cura di: Giuseppe Leo Prefaced by/prefazione
di: Alberto Angelini
Introduced by/introduzione di: Vlasta Polojaz
Afterword by/post-fazione di: Rita Corsa
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana: Biografie dell'Inconscio
Anno/Year: 2014
Pagine/Pages: 248
ISBN:978-88-97479-05-5
Prezzo/Price: € 29,00
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Resnik,
S. et al. (a cura di Monica Ferri), "L'ascolto dei
sensi e dei luoghi nella relazione terapeutica"
Writings by:A.
Ambrosini, A. Bimbi, M. Ferri, G.
Gabbriellini, A. Luperini, S. Resnik,
S. Rodighiero, R. Tancredi, A. Taquini Resnik,
G. Trippi
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana: Confini della Psicoanalisi
Anno/Year: 2013
Pagine/Pages: 156
ISBN:978-88-97479-04-8
Prezzo/Price: € 37,00
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Silvio
G. Cusin, "Sessualità e conoscenza"
A cura di/Edited by: A. Cusin & G. Leo
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana/Collection: Biografie dell'Inconscio
Anno/Year: 2013
Pagine/Pages: 476
ISBN: 978-88-97479-03-1
Prezzo/Price:
€ 39,00
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AA.VV.,
"Psicoanalisi e luoghi della riabilitazione", a cura
di G. Leo e G. Riefolo (Editors)
A cura di/Edited by: G. Leo & G. Riefolo
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana/Collection: Id-entità mediterranee
Anno/Year: 2013
Pagine/Pages: 426
ISBN: 978-88-903710-9-7
Prezzo/Price:
€ 39,00
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AA.VV.,
"Scrittura e memoria", a cura di R. Bolletti (Editor)
Writings by: J.
Altounian, S. Amati Sas, A. Arslan, R. Bolletti, P. De
Silvestris, M. Morello, A. Sabatini Scalmati.
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana: Cordoglio e pregiudizio
Anno/Year: 2012
Pagine/Pages: 136
ISBN: 978-88-903710-7-3
Prezzo/Price: € 23,00
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AA.VV., "Lo
spazio velato. Femminile e discorso
psicoanalitico"
a cura di G. Leo e L. Montani (Editors)
Writings by: A.
Cusin, J. Kristeva, A. Loncan, S. Marino, B.
Massimilla, L. Montani, A. Nunziante Cesaro, S.
Parrello, M. Sommantico, G. Stanziano, L.
Tarantini, A. Zurolo.
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana: Confini della psicoanalisi
Anno/Year: 2012
Pagine/Pages: 382
ISBN: 978-88-903710-6-6
Prezzo/Price: € 39,00
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AA.VV., Psychoanalysis
and its Borders, a cura di
G. Leo (Editor)
Writings by: J. Altounian, P.
Fonagy, G.O. Gabbard, J.S. Grotstein, R.D. Hinshelwood, J.P.
Jimenez, O.F. Kernberg, S. Resnik.
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana/Collection: Borders of Psychoanalysis
Anno/Year: 2012
Pagine/Pages: 348
ISBN: 978-88-974790-2-4
Prezzo/Price: € 19,00
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AA.VV.,
"Psicoanalisi e luoghi della negazione", a cura di A.
Cusin e G. Leo
Writings by:J.
Altounian, S. Amati Sas, M. e M. Avakian, W. A.
Cusin, N. Janigro, G. Leo, B. E. Litowitz, S. Resnik, A.
Sabatini Scalmati, G. Schneider, M. Šebek,
F. Sironi, L. Tarantini.
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Collana/Collection: Id-entità mediterranee
Anno/Year: 2011
Pagine/Pages: 400
ISBN: 978-88-903710-4-2
Prezzo/Price: € 38,00
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"The Voyage Out" by Virginia
Woolf
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
ISBN: 978-88-97479-01-7
Anno/Year: 2011
Pages: 672
Prezzo/Price: € 25,00
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"Psicologia
dell'antisemitismo" di Imre Hermann
Author:Imre Hermann
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
ISBN: 978-88-903710-3-5
Anno/Year: 2011
Pages: 158
Prezzo/Price: € 18,00
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"Id-entità mediterranee.
Psicoanalisi e luoghi della memoria" a cura di Giuseppe Leo
(editor)
Writings by: J.
Altounian, S. Amati Sas, M. Avakian, W. Bohleber, M. Breccia, A.
Coen, A. Cusin, G. Dana, J. Deutsch, S. Fizzarotti Selvaggi, Y.
Gampel, H. Halberstadt-Freud, N. Janigro, R. Kaës, G. Leo, M.
Maisetti, F. Mazzei, M. Ritter, C. Trono, S. Varvin e H.-J. Wirth
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
ISBN: 978-88-903710-2-8
Anno/Year: 2010
Pages: 520
Prezzo/Price: € 41,00
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"Vite soffiate. I vinti della
psicoanalisi" di Giuseppe Leo
Editore/Publisher: Edizioni Frenis Zero
Edizione: 2a
ISBN: 978-88-903710-5-9
Anno/Year: 2011
Prezzo/Price: € 34,00
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"La Psicoanalisi e i suoi
confini" edited by Giuseppe Leo
Writings by: J.
Altounian, P. Fonagy, G.O. Gabbard, J.S. Grotstein, R.D.
Hinshelwood, J.P. Jiménez, O.F. Kernberg, S. Resnik
Editore/Publisher: Astrolabio Ubaldini
ISBN: 978-88-340155-7-5
Anno/Year: 2009
Pages: 224
Prezzo/Price: € 20,00
"La Psicoanalisi. Intrecci Paesaggi
Confini"
Edited by S. Fizzarotti Selvaggi, G.Leo.
Writings by: Salomon Resnik, Mauro Mancia, Andreas Giannakoulas,
Mario Rossi Monti, Santa Fizzarotti Selvaggi, Giuseppe Leo.
Publisher: Schena Editore
ISBN 88-8229-567-2
Price: € 15,00
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Il
mondo di un insegnante di scuola materna è fatto di ore passate ad
affabulare i piccoli, a “sedurne” la capacità di investire gli
interessi nei confronti del nascente (per loro) mondo simbolico, un
mondo che si schiude a 4-5 anni quando il bambino inizia ad usare il
linguaggio non più solo con funzione denotativa, ma approda all’uso
metaforico dello stesso, per dare espressione e forma a quegli altri
sensi del Sé (emergente, nucleare, intersoggettivo) che hanno
preceduto il Sé linguistico fino ai 15-18 mesi (Stern, Il mondo
interpersonale del bambino, 1985). Ma il mondo del Sé verbale, in
cui al bambino viene data una potente risorsa per incrementare le sue
capacità di condivisione (di “essere con”, Stern, 1985) e per
iniziare a creare una narrazione della sua vita, rischia però, se non
adeguatamente “veicolato” dall’insegnante, di obliterare le
altre modalità di essere, gli altri Sé: gli adulti hanno l’arduo
compito di invogliare l’espressione di tutti i Sé del bambino,
specie di quelli, come il Sé emergente, in cui il bambino si
identifica con il “non-me” dell’altro o della natura, e che è
la fonte inesauribile dell’arte e della poesia. L’adulto può a
volte, nell’ansia di far emergere le più “complesse” capacità
cognitive associate al Sé verbale, valorizzare di meno questi Sé
pre-verbali, che possono essere sentiti, dal bambino, come non aventi
il diritto di vivere alla luce del sole, ma che in qualche modo si
possono continuare a coltivare solo in modo “clandestino”. Quando
il bambino diventa adolescente ci possono essere varie soluzioni al
problema della “legittimità” di questi Sé pre-verbali:
l’adolescente può negare tale legittimità e identificarsi con
quelle componenti culturali del mondo circostante che una volta per
tutte appartengono al mondo della scienza e del pensiero
logico-astratto, oppure “riscoprire” quelle modalità
“analogiche” di assecondamento dei Sé pre-verbali che lo
proiettano definitivamente verso la creazione artistica, oppure
approfondire il solco tra i vari Sé, approdando ad un funzionamento
dissociativo.
Lisa
è consapevole, visto anche il suo senso di fallimento che prova di
fronte all’apparente povertà e futilità culturale dei due figli
adolescenti, di facilitare in ognuno dei suoi alunni di 5 anni tutte
quelle esperienze di crescita armonica tra i vari sensi del Sé,
persuasa che la sua “missione” sia quella di seminare in loro quei
germi che potranno fruttificare e vitalizzare l’interazione tra
tutti i sensi del Sé. L’appiattimento ed il deserto che trova nella
società circostante e soprattutto nei propri figli le
danno una potente motivazione supplementare. Con la sua ‘seduttività’
pedagogica è brava a coinvolgere i suoi bambini, con ampi gesti a
trasmettere loro in modo quasi ‘sinestesico’, un modo di
apprendere che faccia appello a tutti i sensi. Così la “S”
acquisisce il suono sibilante ed i movimenti sinuosi di un serpente
che lei mima efficacemente con il corpo e le modulazioni
dell’intonazione vocale. I colori che i bambini sono invitati a
distribuire sulla tavolozza, in particolare i gialli che sono
accostati in modo “violento” ad altre tonalità cromatiche,
vengono da Lisa “mimati” come se coi suoi gesti restituisse loro
tutta la potenza dei fragorosi accostamenti. E Lisa qui menziona
per la prima volta Van Gogh. Lisa, inoltre, forse nel pieno di una
“crisi di mezza età”, sembra cercare qualcosa che le è sfuggito
dopo l’adolescenza: cerca di recuperare in sé quella vena poetica
che sembrava essersi addormentata. Si iscrive ad un corso di
scrittura poetica dove però le prime sue prove non vengono giudicate
granché originali, ma piuttosto banali e scontate.
La
scoperta, improvvisa e del tutto casuale, da parte di Lisa che uno dei
suoi piccoli, Jimmy, è in grado di ideare, pur non sapendo ancora
scrivere, delle poesie che meravigliano per la loro originalità,
sembra dare un nuovo senso alla sua 'missione?. D'ora in poi si
dedicherà, in modo quasi esclusivo, a quel piccolo genio, a quel
'piccolo Mozart' in modo che quel talento in nuce si dispieghi in
tutta la sua bellezza creativa.
E’
probabile che il bisogno di questa relazione esclusiva duale con Jimmy
risponda in Lisa ad una sua esigenza di ricreare quella
intersoggettività tipica della relazione precoce madre-bambino
(bambino di 7-9 mesi), una relazione che ricrei la ‘ magia’ di due
menti che si sintonizzano tra di loro e si capiscano al volo senza
bisogno delle parole: una sorta di funzionamento dissociativo in cui
Lisa privilegia, grazie alla sintonizzazione affettiva, in Jimmy
quelle modalità di funzionamento più ‘private’ dei suoi Sé,
rendendolo meno disponibile a fare esperienze con gli altri bambini
della classe e con gli altri adulti. Gli altri adulti, genitori
compresi, non comprendono il talento di Jimmy, sono distratti. Solo
Lisa sente di esserne consapevole. Il funzionamento dissociativo di
Lisa, probabilmente
frutto di una mancanza di comunicazione e di circolazione tra i propri
Sé (Bromberg, Standing in the Spaces, 2001) finisce per
portarla ad una forma di diffusione dell’identità con Jimmy, delle
cui poesie si impossessa spacciandole come proprie, fino a pervenire a
derive sempre più pericolose, con graduale scomparsa del senso del
limite tra il proprio Sé nucleare (Stern, 1985) e
quello
di Jimmy, tra il suo ruolo di insegnante ed il ruolo dei suoi
genitori. Il funzionamento dissociativo la fa approdare alla soluzione
estrema che per sentire che i propri Sé possano funzionare in armonia
tra di loro (e quindi superare la dissociazione) deve impossessarsi di
Jimmy, sottrarlo alla sua famiglia e renderlo un proprio oggetto, anzi
un oggetto-Sé con cui rispecchiarsi (identificazione rispecchiante di
Kohut). Il risultato sarà drammatico: Jimmy, “rapito” da Lisa con
la seducente promessa di portarlo in vacanza a fare il bagno in un
lago ai confini col Canada, ma anche di farne un
autore di libri
di poesie, si distoglie dalle seducenti sintonizzazioni di Lisa e
diviene sintonico con la propria “tristezza” (trovando anche qui
Lisa impreparata nel riconoscere in lui questo stato affettivo, anzi,
citando una frase di van Gogh – per la seconda volta – lei
dimostra una totale dissintonia nei confronti del piccolo). È sempre
il piccolo Jimmy a mostrarsi sintonico coi propri sentimenti tanto da
smetterla di compiacere una volta per tutte il folle progetto di Lisa:
sarà lui a metterla davanti ad un funzionamento mentale più prossimo
all’esame di realtà. Sarà lui alla fine a ‘sequestrarla’ in
bagno e a chiamare la polizia. Come in certi pazienti borderline, solo
a questo punto, quando viene denunciata drammaticamente, Lisa sembra
risvegliarsi bruscamente da un sogno e
recuperare uno stato mentale meno dissociato e più in contatto
col proprio dolore esistenziale. Prende contatto con quella tristezza
indissociabilmente legata alla creazione artistica, come era in van
Gogh.
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