Finalità':
nAvviare il bambino, in chiave favolistica e giocosa, al rispetto degli animali, dell’ambiente e ad una riflessione sul comportamento dell’uomo.
L’iter qui proposto, relativo ad una prima conoscenza ambientale, si articola in diverse fasi. Parte da un approccio “all’ambiente” di tipo fantastico: i fenomeni atmosferici e gli animali che vivono nell’ambiente assumono caratteristiche umane e sono proiezione dei desideri e delle esigenze dei bambini di questa fascia d’età. Avvia gradualmente ad una conoscenza più oggettiva dell’ambiente attraverso la scelta di: pagine di educazione all’immagine, letture, uscite sul territorio.

Sono di seguito illustrati i momenti più significativi dell’esperienza.