PIANO OFFERTA FORMATIVA

ISTITUZIONI SCOLASTICHE PRESENTI NEL TERRITORIO

PIETRAPAOLA

 

Pietrapaola è un piccolo   ed  antico paese della costa ionica cosentina.

Il suo territorio per lo più collinoso si suddivide in una zona marina di recente sviluppo edilizio e turistico ed una zona interna a 12 Km dal mare, dove si trova il centro storico arroccato attorno ad una roccia e quasi abbandonato dai giovani in cerca di occupazione.

 

Nel  Centro Storico l’esodo della maggior parte dei giovani, con conseguente calo demografico,  non ha consentito il superamento di una mentalità legata a pregiudizi, che costituisce un ostacolo allo sviluppo armonico della personalità dei pochi ragazzi rimasti.

 

Proprio per questo l’azione incisiva della Scuola può e deve offrire ad essi un’occasione di sviluppo e di crescita culturale attraverso una maggior offerta formativa.

 

La Zona Marina vive una realtà totalmente diversa, grazie alle nuove attività economiche, che hanno permesso un  incremento abitativo di giovani coppie con conseguente incremento demografico.

 

Il contatto con tanta gente proveniente da ogni parte d’Italia consente ai giovani di confrontarsi con mentalità, usi, costumi diversi.

 

Tutto ciò se da una parte  è  da  stimolo per una apertura mentale, dall’altra, però, potrebbe generare conflittualità, a  volte anche marcata, sia  nel rapporto tra ragazzi, sia tra i giovani e le loro famiglie, con conseguente disagio.

 

Tutto ciò porta anche all’offuscamento del senso di tradizione, allo sdradicamento sociale  ed  alla mancanza di identità storico-culturale.

 

L’ambiente in cui opera la Scuola,  offre limitate opportunità ai giovani di essere protagonisti, anzi a volte assistiamo a fenomeni di isolamento e di neutralizzazione, che generano emarginazione e disinteresse o la ricerca di interessi in falsi e pericolosi  valori.

 

E’ compito della Scuola, quindi,  dare ai giovani delle risposte positive ai loro bisogni, interagire con la famiglia, la società, il mondo del lavoro e tutte le altre agenzie educative e culturali presenti sul territorio per la realizzazione di un progetto educativo che aiuti i giovani non solo ad apprendere, ma a crescere, a formarsi, a sapersi confrontare e rapportare con gli altri, ossia a diventare dei cittadini   del duemila consapevoli delle loro responsabilità, dei loro diritti, ma anche dei loro doveri.

 

 

 L’economia del paese dapprima agricolo-pastorale va velocemente trasformandosi  verso il settore secondario e , con più addetti, verso il settore terziario, grazie allo sviluppo edilizio ed all’incremento turistico, che hanno offerto a molti la possibilità del rientro dal Nord dell’Italia e/o dalla Germania, fino a pochi anni fa unica prospettiva di lavoro sicuro.

 

  

Le attività  lavorative  prevalenti,  presenti sul territorio sono :

 

a)  settore agricolo - pastorale

 

1)  Aziende agricole per la produzione e la trasformazione dell’olivo e per la produzione degli agrumi ;

2)  Aziende agricolo - pastorali per la produzione e la lavorazione del latte.

 

 

b)  settore artigianale

 

piccole imprese per :

n    lavorazione del ferro battuto ;

n    lavorazione dell’alluminio ;

n     falegnamerie ;

n    lavori edili.

 

c)   settore turistico - alberghiero

 

Sono presenti attività a più livelli :

 

n    nel settore del commercio ;

n    nel settore della recettività ;

n    nel settore alimentare.

 

d)  settore terziario e servizi

 

Nel settore terziario, infine, sono presenti addetti ai servizi : forestali, pubblico  impiego e sanità.

 

Per quanto  riguarda i settori trainanti dell’economia locale, particolare importanza rivestono quello turistico - alberghiero e quello artigianale.

 

La Scuola presterà particolare attenzione a questi settori , organizzando incontri, dibattiti e Progetti Scuola - Lavoro interagendo con le forze produttive ed i settori di sviluppo, per meglio offrire ai giovani un orientamento professionale anche nel mondo del lavoro.

 

  

SCUOLA MEDIA

 

La Scuola Media di Pietrapaola, Sezione Staccata di Mandatoriccio è ubicata nella zona marina.

L’ edificio in cui è ubicata la  Scuola è di nuova costruzione, anche se non è stato appositamente costruito per la Scuola Media e quindi necessita di alcune urgenti modifiche.

Le aule sono decorose e riscaldate.

 

 Sussidi e didattica

 

Nella Scuola Media di Pietrapaola funzionano t cinque classi tutte  a tempo prolungato e con mensa scolastica.

 

La Scuola è ubicata nella zona marina e gli alunni provengono dal centro storico e dal borgo Pietrapaola Stazione.

 

La Scuola possiede un Laboratorio di Informatica multimediale in via di espansione, una Videoteca ben fornita, numerosi sussidi didattici audio e video.

Il Patrimonio umano, costituito da Docenti e non Docenti, è composta da persone professionalmente preparate che sanno rapportarsi con gli alunni  che offrono ad essi attraverso l’esperienza e le competenze  occasioni educative   utili e per la formazione e per le conoscenze.

 

 

I punti qualificanti dell’offerta formativa vengono così sintetizzati :

 

1.     gestione funzionale dei tempi scolastici (tempo prolungato) :

2.    calendario scolastico e orario delle lezioni in funzione  didattica e formativa;

3.     attività di aggiornamento ed autoaggiornamento;

4. utilizzo funzionale di un sistema di misurazione valutativa   coerente con lo strumento scheda;

5. attività di Orientamento e di Educazione alla Salute;

6.   progetti d  continuità educativa e funzionalità del gruppo  di  lavoro con i Docenti della Scuola  Elementare;

7. attività del Gruppo di lavoro “handicap”;

8. utilizzo del laboratorio multimediale di informatica ;

9. effettuazione di visite guidate e di viaggi di istruzione;

10.promozione di attività sportive e partecipazione ai Giochi

    della Gioventù;

11.attività artistiche e musicali;

 

13.utilizzo dei mezzi di comunicazione di massa (giornali,   riviste...);

14.rapporto interattivo con soggetti sociali e istituzionali del  territorio (Comune, società sportive,

     associazioni culturali...);

15.incontri informativi con specialisti del settore sanitario e sociale;

16.attività di conoscenza e valorizzazione dell’ambiente;

17.collaborazione e presenza attiva dei genitori;

18.professionalità dei docenti nel programmare e nel documentare;

19.attività di orientamento formativo e informativo

 

 

Potenziamento delle risorse

 

 

Le  Risorse presenti nella Scuola Media di Pietrapaola pur permettendo una didattica vicina ai bisogni degli alunni  necessitano però di essere potenziata  con una adeguata e rinnovata Biblioteca, con  l’aggiornamento della  Videoteca, con il completamento del Laboratorio Informatico Multimediale e l’acquisto di programmi informatici multimediali.

 

E’ indispensabile la costruzione di una  Palestra per potenziare adeguatamente l’attività sportiva.

 

 

SCUOLA MATERNA ED ELEMENTARE PIETRAPAOLA CENTRO

 

L’edificio scolastico è ubicato alla periferia del paese.

Le aule sono ampie, illuminate e fornite di riscaldamento.

Al suo interno sono ospitate sia la Scuola Elementare che la Scuola Materna.

Mancano la palestra e le attrezzature ginniche, vi è però un ampio atrio.

Lo spazio antistante l’entrata dell’edificio è adeguatamente recintato. Vicino al Plesso Scolastico si trova un campetto cementato che periodicamente viene utilizzate per le attività motorie.

 

La Scuola Elementare e materna hanno in dotazione i seguenti sussidi: un fotocopiatore, un televisore con video, una macchina fotografica, un microscopio, una videocamera, un radioregistratore, videocassette, un proiettore.

 

 

SCUOLA MATERNA ED ELEMENTARE PIETRAPAOLA – CAMIGLIANO

 

 

L’edificio scolastico di recente costruzione non è baricentrico rispetto al territorio ed è utilizzato dagli alunni provenienti sia dalla frazione Camigliano di Pietrapaola, sia da quelli provenienti dalla Marina di Mandatoriccio.

Il trasporto degli alunni è garantito dagli Scuolabus dei due Comuni.

La struttura che accoglie gli alunni della Scuola Elementare presenta  di per sé una buona immagine, anche se l’esterno è ancora da finire, ma solo di “facciata”. Fino a qualche anno fa  vi erano cinque ampie aule, un ampio  atrio, adeguati servizi igienici, ambulatorio medico.

 

I principali sussidi didattici sono: un televisore con videoregistratore, un microfono, un fotocopiatore  . Una videoteca, una macchina fotografica, un impianto di amplificazione, cartine geografiche.

 

I sussidi sono quindi carenti sia per la Scuola Elementare che per quella Materna.