Le costanti metodologiche del percorso educativo sono:

• formare e svilupparenei bambini il concetto di organizzazione logico-temporale, presa di coscienza che il tempo è un insieme di azioni in movimento
• il gioco simbolico (promozione del'attività ludico - simbolica per ripercorrere ed elaborare le esperienze vissute)
• rielaborazione (ripresa delle tematiche e dei contenuti affrontati durante le conversazione, attraverso i vari campi di esperienza)