ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI di PALAU

IL PROGRAMMA DI STORIA

Quinto anno di corso.
Ore settimanali: 2
Prova d'esame: orale

Il novecento

1. Le forme della società di massa
   • L'andamento demografico.
   • Mobilità e questioni sociali: borghesie, classi operaie, gruppi marginali. Il movimento operaio e lo sviluppo dei sindacati. Il socialismo ed il pensiero msociale cattolico. La questione femminile.
   • L'organizzazione dei sistemi politici: parlamenti, partiti e riforme elettorali. Comportamenti collettivi, formazione del consenso: scuola, opinione pubblica, legislazione sociale. I movimenti nazionalisti. La crisi di fine secolo in Italia e i caratteri dell'età giolittiana.
   • La crisi del positivismo e la ridefinizione dei paradigmi della scienza. Nuove tendenze culturali.
2. La dissoluzione dell'ordine europeo
   • I segni precursori dell'instabilità: competizioni interstatali e imperialismi, conflitti regionali, ideologie nazionaliste.
   • La prima guerra mondiale.
   • Le due rivoluzioni russe e il comunismo di guerra. I movimenti di massa in Europa e il fallimento della rivoluzione in occidente. La crisi dello Stato liberale in Italia.
   • I trattati di pace e la nuova mappa geopolitica mondiale. I movimenti di liberazione nel Terzo mondo e il nodo del Medio Oriente. Le relazioni internazionali e la Società delle Nazioni.
   • La fabbrica del consenso: la radio, il cinema e i nuovi modelli della vita privata.
3. Dalla guerra alla guerra
   • Scenari e attori internazionali della crisi. La frammentazione del mercato mondiale.
   • L'emergenza totalitaria: lo stato facsista in Italia, l'ascesa del nazismo in Germania, la diffusione dei regimi autoritari in Asia e America latina .
   • La sfida dell'Unione Sovietica e il socialismo in un paese solo; l'industrializzazione forzata e le basi sociali dello stalinismo; il partito-Stato e il mosaico delle nazionalità.
   • Crisi economica e risposte delle democrazie occidentali: gli Stati Uniti e il New Deal, le politiche economiche keynesiane in Francia, Gran Bretagna e nei paesi scandinavi.
   • L'insicurezza collettiva e l'erosione della pace: i fronti popolari e la guera civile spagnola. L'espansionismo hitleriano, il riarmo e il fallimento delle diplomazie.
   • La seconda guerra modiale come conflitto totale. Le conseguenze politiche ed economiche.
4. Il modo bipolare
   • L'ordine delle superpotenze: la conferenza di Yalta e la divisione del pianeta in sfere di influenza; gli accordi di Bretton Woods e il sistema economico internazionale; la nascita dell'ONU. La fine della 'grande alleanza' e la guerra fredda. il potere atomico e l'equilibrio del terrore.
   • I due blocchi tra competizione e distensione: gli USA e la 'nuova frontiera' kennediana; il processo di unificazione europea; la destalinizzazione in URSS; le democrazie popolari dell'est.
   • L'Italia repubblicana: istituzioni, sviluppo economico, lotta politica, squilibri sociali.
   • L'esplosione ella periferia: inflazione demografica e decolonizzazione del Terzo mondo; India e Cina, due decolonizzazioni del Terzo mondo; India e Cina, due rivoluzioni a confronto; la crisi del sud-est asiatico; questione palestinese e conflitti arabo-israeliani; l'emancipazione dell'Africa; dipendenza economica e dittature militari in America latina.
   • La Chiesa cattolica e la 'svolta' del Concilio vaticano II.
   • Il sessantotto.
5. Verso il nuovo ordine mondiale
   • Le trasformazioni dell'economia e la società post-industriale. Lo squilibrio Nord/Sud e i limiti dello sviluppo. Movimenti demografici e migrazioni internazionali.
   • Il sociale ridefinito: soggettività emergenti, movimenti collettivi e istituzioni diffuse; il microsistema della famiglia. Le patologie sociali. Il governo della società complessa.
   • Rivoluzione informatica e tecnologica; la diffusione planetaria dei mass media, il confronto tra culture. Scienza e nuovi problemi.
   • La 'rivoluzione del 1989': crollo dei sistemi, imperialismi e localismi.
   • La geopolitica ridefinita: spinte nazionalistiche e identità nazionali. Comunità sovranazionali. Fondamentalismi, nuove emarginazioni. Uso delle risorse e redistribuzione della ricchezza.

  Il programma di storia del primo anno.
  Il programma di storia del secondo anno.
  Il programma di storia del terzo anno.
  Il programma di storia del quarto anno.
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