GIOCHIAMO CON L'ARCHEOLOGIA

Quest’ anno    per  capire   meglio   la   storia , abbiamo   giocato  con   l’archeologia. Nel  giardino  della   scuola,  abbiamo   simulato  uno  scavo  archeologico.  Leggendo   il  nostro  libro   di   storia   abbiamo capito  che  la   storia  è  il  risultato  del   lavoro  di  tanti  scienziati.
Anche  in   classe  ci  siamo  divisi  in  gruppi  e  ogni   gruppo   aveva un  compito . Gli  archeologici  hanno  il  compito di effettuare  lo  scavo   e  di  ricostruire  il  reperto.
I  fotografi  hanno  il  compito  di  fotografare  tutte  le  fasi  dilavoro. I  cronisti hanno  il compito di  scrivere   un  diario  di  scavo in  cui  è  annotato   tutto   quello  che   succede. I  catalogatori  hanno  il  compito   di  catalogare,  pulire, schedare,disegnare  e  ricostruire  il  reperto. I  ricercatori  hanno  il  compito  di  fare   ricerche  per  stabilire l’età dell’oggetto e  l’uso  del  reperto. Gli storici  hanno  il  compito  di  raccogliere   informazioni  e  di  costruire   la  storia   delle  persone    che  lo  usavano. 

Ecco i compiti  di ogni  alunno:

Archeologi           Michele, Annapia , Emilia, Stella, Carmen.

Fotografi             Giovanni,  Michela  Anna.

Catalogatori         Jaqueline, Antonio.

Cronisti                Andrea, Martina, Luigi.

Storici                  Simona, Rossella, Rosaria, Alessandra, Marianna, Anna.

Ricercatori           Rosaria, Antonello, Alfonso, Vittorio.

 

 
                                                   PRIMA FASE

Abbiamo individuato un sito archeologico dove effettuare lo scavo,lo abbiamo ripulito superficialmente e abbiamo creato un reticolo denominando i riquadri con lettere e numeri

                                                      
                                                SECONDA FASE

LO SCAVO

Iniziamo a scavare nei vari settori fotografando e catalogando i reperti

                                                    TERZA FASE

PULITURA E CLASSIFICAZIONE DEI REPERTI

Abbiamo ripulito i reperti, li abbiamo numerati e abbiamo rappresentato sul cartellone il reticolo realizzato e i vari reperti ritrovati