ODYSSEUS 2000

Personal Identity and social living

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Primo anno -  first year (1998-1999)
 

Incontro dei partner a Barcellona (8-11 novembre 1998)
Costituzione dei gruppi di lavoro e definizione delle attività:

Indagine sociale

• Partner: Associazione Senza Confini (Italia), coordinatore; Karolinger Schule di Waiblingen, Germania; Bergsjoskolan e Nursery school Meteor Zenit di Goteborg, Svezia; Equipe D'Assesorament di LLEIDA, Spagna;
• Analisi statistica preliminare dei fenomeni migratori nelle realtà locali dei partner;  definizione della metodologia di intervista; realizzazione di 36 interviste (storie di vita) nei diversi paesi.

Attività didattiche

• Partner: Primo Circolo Didattico di Jesi, coordinatore; Scuola Media Statale Savoia Jesi , Italia; Terzo Circolo Didattico Falconara, Italia; Scuola Media Statale Ferraris di Falconara, Italia, Nursery School Meteor Zenit di Goteborg, Svezia; Bergsjoskolan Goteborg, Svezia; Magi Morera i Galicia di Lleida, Spagna; EAP li Segria OTH di Lleida, Spagna; Excola Xavo Xavi di Barcellona, Spagna; Centro Infantile Gusantina di Saragozza, Spagna.
• Definizione del programma analitico di lavoro e distribuzione degli impegni. Pubblicazione sul sito web dell'autopresentazione di ogni scuola (programmi e attività, utenza, contesto sociale); scambi di materiale postale o via internet prodotti dai ragazzi.

Attività extrascolastiche

• Partner: Scuola Media Statale "Savoia" (Jesi-Italia), coordinatore; Primo Circolo Didattico di Jesi, Italia;Terzo Circolo Didattico di Falconara, Italia; Scuola Media Statale Ferraris di Falconara, Italia; Centro Infantile Gusantina di Saragozza, Spagna; Stadtverwaltun di Waiblingen, Germania; Xavo Xavi di Barcellona, Spagna; Comune di Jesi, Italia.
• Definizione del programma analitico di lavoro e distribuzione degli impegni con riferimento specifico alle attività riguardanti i nomadi, a cui collaborano i partner di Falconara e i partner della Spagna.
• Realizzazione presso la Scuola Media Savoia di Jesi di un corso di lingua italiana per genitori stranieri e realizzazione di un doposcuola per studenti stranieri con difficoltà linguistiche. Realizzazione a Falconara (Scuola Media Ferraris) di un corso di educazione alla salute, con l'intervento di testimoni stranieri. Avvio di un progetto di realizzazione a Jesi e Falconara, in seguito al corso di formazione tenuto dal 19 al 23 di aprile, di una "Casa delle Culture".

Formazione.

• Gruppo di progettazione: Primo Circolo Didattico di Jesi (Italia); Associazione Senza Confini (Italia); Kultur und Spilraum di Monaco (Germania); consulente: Cooperativa "Progetto Città" di Bari (Italia).
• Realizzazione del corso di formazione-laboratorio a Jesi dal 19 al 23 di aprile ("L'apprendimento interculturale"), con la partecipazione di insegnanti di scuole materne, elementari e media e di operatori sociali, culturali e sanitari dei comuni di Jesi e Falconara, delle Asl di Jesi e di Ancona, del Tribunale dei Minorenni, dell'Osservatorio contro la dispersione scolastica e del Provveditorato agli Studi di Ancona. Hanno partecipato anche partner di Germania, Svezia e Spagna