Die Forderung nach Förderung Ansätze im Kontext unserer Schullandschaft
Kaum eine Bildungsdebatte, in der nicht die bessere Förderung von
Schülerinnen und Schülern angemahnt wird,? Was heißt es für die
Schulen, wenn die Forderung nach Förderung eine so zentrale Stellung im
Zielkatalog schulischer Arbeit erhält? Lassen sich die hinter dem
Begriff Förderung stehenden Vorstellungen nahtlos in die
Schulwirklichkeit übertragen?
.zeitpunkt
Über dem Durchschnitt
Bei PISA 2003 erzielen deutsche Schülerinnen und Schüler im Bereich der
fachübergreifenden Kompetenz Problemlösen bemerkenswerte Ergebnisse
Neben fachlichen Kompetenzen werden in den PISA-Studien auch
fachübergreifende Kompetenzen erfasst. Bei PISA 2003 ?Problemlösen?.
PISA-Problemlösetest erfasst damit eine Kompetenz, um den Anforderungen
der Lebens- und Arbeitswelt außerhalb der Schule gerecht zu werden.
.brennpunkt
Rauchfreie Schule
In Nordrhein-Westfalen gehören Raucherhöfe und Raucherlehrerzimmer bald der Vergangenheit an
Angesichts einer Raucherquote von vierzig Prozent in der Oberstufe hat
das Marie-Curie-Gymnasium (MCG) in Neuss bereits im Oktober 2004 die
Notbremse gezogen: Von Beginn des kommenden Schuljahres an wird die
Schule rauchfrei. Das MCG gehört damit zu Vorreiterschulen in
Nordrhein-Westfalen. forum schule hat mit Lehrerinnen und Lehrern,
Schülerinnen und Schülern sowie Eltern am MCG und an weiteren Schulen
gesprochen und sie nach ihrer Meinung gefragt.
.angefragt
Ein Schritt zur Aufklärung Ein
Gespräch mit drei Lehrkräften für das Fach Islamische Unterweisung über
den Koran im Unterricht, weltanschauliche Ungebundenheit und
interreligiöse Dialoge An dem Schulversuch ?Islamische
Unterweisung??? nehmen in Nordrhein-Westfalen seit 1999 mehr als 100
Schulen aller Schulformen mit gut 7.000 muslimischen Schülerinnen und
Schülern teil. Nordrhein-Westfalen ist damit das erste Bundesland, das
Islamische Unterweisung auf Deutsch anbietet.
.forschung
PISA die Zweite Anmerkungen und ein Plädoyer für genaues Nachfragen und gegen vorschnelle Antworten
Weniger spektakulär als bei der ersten PISA-Studie verlief sie, die
Veröffentlichung der PISA 2003-Ergebnisse* und ihre mediale
Aufbereitung. Die Ergebnisse empirische Befunde, die Handlungsbedarf
aufzeigen ? und Deutungen der Ergebnisse, die zum kritischen Diskurs
anregen.
.multimedia
Wie werd? ich Millionär? Eine Unterrichtseinheit zum Thema Börse
DAX checken, Session-TAN eingeben, zwei Klicks zur Order und morgens
als Millionär aufwachen ? kaum ein anderes Wirtschafts-Thema beflügelt
die Fantasie von Jugendlichen mehr als das Geschehen an den
Wertpapier-Börsen.
.exkursion
Findet den Riesenlurch Der Aquazoo in Düsseldorf
Biologie im und am Wasser ? der Düsseldorfer Aquazoo ist mehr als ein
Aquarium. Schulklassen können hier vor Ort unterrichtet werden ? mit
Tieren zum Anfassen.
.einblick
Auf Stärken aufbauen Der Modellversuch SINUS-Transfer NRW
Der Modellversuch SINUS-Transfer setzt auf das Know-how von Lehrerinnen
und Lehrern und will damit effizientere Wege zur Verbesserung des
mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts gehen.
.schulporträt
Eine Schule in Bewegung Geschwister-Scholl-Realschule in Gütersloh
Als eine von 13 Hauptpreisträgern wurde die
Geschwister-Scholl-Realschule in Gütersloh beim neuen Landeswettbewerb
?Bewegungsfreudige Schule? jetzt im Düsseldorfer Landtag ausgezeichnet.
.fortbildung
Fortbildung für den Umgang mit Kernlehrplänen Ein neues Angebot für die Sekundarstufe I
Worin unterscheiden sich die neuen Kernlehrpläne von herkömmlichen
Lehrplänen? Welche Auswirkungen haben Kernlehrpläne auf
Unterrichtsplanung und schulinterne Lehrpläne? Antworten auf diese und
weitere Fragen bietet ein neues Fortbildungsangebot.