b) Garantire l' integrazione di tutte le individualità nel contesto
sociale della scuola, intervenendo sul piano della motivazione
e della consapevolezza;
c) Predisporre e rendere operative tutte le strategie ritenute rispondenti
alle caratteristiche (bisogni, potenzialità, interessi, inclinazioni)
degli alunni, al fine di innalzare il tasso di successo scolastico.