Gli alunni saranno guidati dai vari docenti ad una consapevolezza via via più precisa delle funzioni che hanno la scuola e le istituzioni che operano nel territorio e nello Stato Italiano per la formazione di un buon cittadino.

    L'azione della scuola è inoltre finalizzata alla crescita culturale dei ragazzi, avvicinandoli alle conoscenze e ai saperi, usando tecniche e strumenti  diversi e adeguati alle caratteristiche e alle situazioni specifiche di ogni singolo alunno.

    Il rapporto comunicativo risulta essere indispensabile fin dall'inizio del processo educativo per approfondire la conoscenza della persona sotto diversi aspetti, al fine di scoprire attitudini, inclinazioni e interessi degli alunni.

    Creare un rapporto di fiducia significa mettere le basi e le condizioni per una collaborazione proficua nel rispetto dei ruoli.

     Finalità educative

Avere percezione di sé e degli altri:

dimostrare fiducia nelle proprie capacità

accettare punti di vista diversi

    Integrarsi nel gruppo:

- fornire contributi costruttivi senza prevaricare gli altri

 - intervenire positivamente senza isolarsi

    Avere rapporti interpersonali corretti

- dimostrare solidarietà verso i compagni, soprattutto con quelli in difficoltà

- dimostrare disponibilità al dialogo con i compagni e gli insegnanti

    Mostrare impegno:

lavorare in modo preciso 

lavorare con costanza

    Essere responsabile:

Mantenere gli impegni assunti

Portare a compimento un lavoro nei tempi previsti

    Avere capacità organizzative:

Ordinare le proprie attività di studio

Portare a termine un lavoro in modo autonomo

    Dimostrare attenzione:

Concentrarsi nelle attività

Intervenire in modo appropriato

    Dimostrare interesse:

Mostrare curiosità verso le varie proposte di lavoro

Essere sensibile ai problemi della tutela della salute della persona e dell'ambiente

    Partecipare:

Prendere parte alla vita della scuola con opportuni interventi alle attività

Seguire con regolarità tutte le attività scolastiche

    Avere senso critico delle proprie capacità:

Esprimere autovalutazioni precise e specifiche

Valutare i propri limiti e scegliere compiti alla propria portata