La scuola si trova nel territorio del comune di Messina esteso per 211,7 km2 e con una popolazione di circa 265.000 abitanti e pertanto ha un bacino di utenza potenzialmente vasto.
La città di Messina sorge sullo stretto omonimo, mitico mare e autentico laboratorio naturale, e si estende tra il mare e i Monti Peloritani lungo una stretta fascia, ad alto rischio sismico, attraversata da fiumare. Essa preme alla ricerca di sempre nuovi spazi per edifici pubblici e dimore private. E’ sede di importanti edifici pubblici ( Tribunale, Camera di Commercio, Dogana, Ufficio delle Imposte, Curia Arcivescovile ), di Presidi Militari, di un’antica Università, e di enti professionali di diverso grado, di associazioni culturali. Possiede un porto naturale paesaggisticamente di straordinaria bellezza, limitato solo ad approdo dei mezzi di collegamento con la sponda calabrese e le isole Eolie e a scalo di passeggeri di qualche nave da crociera. Annovera attività produttive in diversi settori ( commercio, artigianato, marineria, cantieristica navale. Tuttavia è priva di risorse economiche sufficienti e il rapporto offerta/richiesta nell’ambito occupazionale è del tutto disatteso con un indice di disoccupazione elevato. Nel contesto urbano si innestano aree ad elevato degrado sociale ed ambientale. Nell’ultimo decennio, nella città, si sono stabiliti gruppi di cittadini provenienti da vari Paesi extra-europei in prevalenza dal nord Africa ed est asiatico. La storia della città mostra:
I complessi intrecci culturali di una città aperta in passato a molteplici influssi per la sua posizione di scalo tra oriente ed occidente
Quali e quanti cambiamenti abbiano investito il territorio, su cui sorge, nel corso dei secoli per cause svariate. I monumenti costruiti dall’Uomo e la stessa morfologia del luogo hanno dovuto fare i conti con i disastri ( guerre, terremoti ) e con le pressanti esigenze delle alterne sorti dell’economia e, nell’ultimo ventennio, con la sconsiderata opera di cementificazione.
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