Guida per la costruzione di un’unità didattica
(Adattamento da U. Margotta "Riforma
del curricolo e formazione dei talenti, linee metodologiche ed operative",
Armando Editore, 1997 Roma)
Fasi:
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Ricognizione dei saperi posseduti
“Cosa sai?”
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Mapping “Devi sapere
che”
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Applicazione “Quel che devi fare”
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Transfer “Prova tu”
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Ricostruzione “Cosa hai fatto e perché”
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Generalizzazione “Inventa una regola”
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