ACCADEMICI

Nella scuola che sorge in un luogo poco distante dai giardini dedicati all’eroe Academo viene conservata e riesaminata la dottrina platonica, della cui esistenza si possono distinguere tre fasi:

• Nell’Accademia antica l’oggetto di ricerca è costituito dai problemi posti da Platone; partendo dalla ricerca concernente l’uomo si arriva, con l’accentuazione della componente matematica, ad un riavvicinamento al pitagorismo, avversato dalla scuola aristotelica.
• Nell’Accademia di mezzo, con Arcesilao di Pitane (315-241 a.C.) la scuola orienta la propria ricerca sulla problematica della conoscenza, che accentuando fino agli estremi la svalutazione tipicamente platonica dell’esperienza sensibile, si spinge fino a posizioni probabilistiche e talvolta scettiche.
• L’Accademia nuova, guidata da Filone di Larissa si propone un rinnovamento e la restaurazione del dogmatismo tradizionale, accusando l’Accademia di mezzo di avere travisato e tradito il significato di quella antica; attribuendo un preciso valore gnoseologico all’evidenza, viene condotto una forma particolare di eclettismo, che interessa soprattutto l’etica, fino a giungere ad un sincretismo e ad una continuità fra l’Accademia antica e le scuole stoica e peripatetica.

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