SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO

Laboratorio espressivo e di progettazione

Finalità: formazione dello sviluppo armonico e creativo della personalità dei ragazzi e socializzazione intesa come inserimento continuo e costruttivo nel gruppo

Obiettivi
- Ampliare la partecipazione, l’interesse e la motivazione ad apprendere degli alunni, con un coinvolgimento a livello manipolativo, ideativo e cognitivo
- Stimolare la creatività
- Sviluppare la coordinazione e la manualità
- Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo

Attività previste
Sperimentazione di diverse tecniche, materiali e mezzi, creazione di murales. Mostra finale nei locali della Scuola Primaria e Secondaria di I grado con esposizione al pubblico degli oggetti realizzati.

Laboratorio d'informatica

Obiettivi
- Conoscenza e uso delle nuove tecnologie
- Acquisizione di abilità e procedure tecniche
- Utilizzo di programmi per ampliare e potenziare le capacità linguistiche, di sintesi e creative
- Elaborare testi con grafici, collegamenti ipertestuali, testi con immagini e creativi, ipertesti

Attività previste
Il lavoro individuale e di gruppo suddiviso in: momenti operativi che prevedono l’esecuzione di esercizi di applicazione, riguardanti i comandi trattati, e momenti operativi che daranno spazio alla loro creatività nel comunicare un concetto o un contenuto

LAboratorio di Recupero e Sviluppo dell'Aprendimento (L.A.R.S.A.)

Obiettivi
- Recuperare e consolidare le competenze di base
- Sviluppare capacità creative, logiche e riflessive
- Acquisire autostima
- Stimolare la motivazione all’apprendimento
- Valorizzare le attitudini e le potenzialità personali

Attività previste
Ogni Consiglio di Classe, o équipe pedagogica, in base all’orario interno previsto e all’adozione della flessibilità come criterio guida, può prevedere attività di recupero e/o di potenziamento da dedicare agli alunni che non hanno conseguito le abilità o le competenze previste per molteplici motivi (assenze prolungate, demotivazione momentanea, ritmi di apprendimento diversificati, condizioni relazionali).

Laboratorio di potenziamento linguistico e matematico

Obiettivi formativi specifici e trasversali
- Valorizzare le diverse forme di intelligenze
- Promuovere la capacità di riflessione meta-cognitivasul proprio stile di apprendimento per “impararead imparare”
- Sviluppare in tutti gliallievi adeguati livelli di competenze logico matematiche, linguistichee di problem-solving
- Comprendere il ruolo che la matematica e le scienze giocano nel mondo e nelle attività di vita quotidiana
- Acquisire padronanza nel lessico e nelle funzioni linguistiche attraverso un approccio ludico

Attività previste
L'articolazione delle attività sarà basata su un approccio tendente a coinvolgere e stimolare la globalità degli alunni che suddivisi inpiccoli gruppi avranno modo di lavorare con una didattica di tipo attivoe laboratoriale. Questi momenti saranno anche utili per riflettere sul proprio apprendimento, potenziare econsolidare le loro conoscenze e abilità, sviluppare argomenti che suscitano il loro interesse, tenendo sempre presenti gli obiettivi formativi stabiliti.

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Laboratorio ambientale

Finalità: rispetto e tutela dell’ambiente e socializzazione intesa come inserimento continuo e costruttivo nel gruppo

Obiettivi
- Acquisizione di un metodo di ricerca
- Conoscenza del territorio e delle sue risorse
- Rispetto e cura del verde
- Sensibilità ai problemi ambientali e alla tutela dell’ambiente
- Sviluppo della capacità di osservazione
- Conoscenza del patrimonio naturalistico del territorio

Attività previste
Il laboratorio si svolgerà prevalentemente negli spazi esterni: gli alunni saranno guidati gradualmente alla scoperta, alla ricerca delle peculiarità del territorio e all’osservazione diretta. Saranno frequenti le escursioni didattiche e le visite ai musei.

Laboratorio linguistico

Obiettivi
- Migliorare le competenze linguisticheanche attraverso codici diversi
- Ampliare la potenzialità comunicativa orale e scritta
- Potenziare la motivazione e le abilità trasversali
- Acquisire un metodo di studio funzionale.

Attività previste
Gli alunni, suddivisi per gruppi di interesse o di livello, affronteranno lo studio della lingua Italiana in modo creativo. Verranno supportati oltre che da testi vari anche da materiale audiovisivo.

Laboratorio di potenziamento della lingua straniera

Finalità: creare una situazione di reale comunicazione in lingua, rendendo quindi funzionale e operativo questo strumento comunicativo, e stimolare la comprensione e la comunicazione orale

Obiettivi
Motivare ed acquisire padronanza nel lessico, nelle strutture e nelle funzioni linguistiche attraverso un approccio ludico-orale e sketches graduati

Attività previste
Laboratori interattivi svolti in lingua e predisposti in base al livello dei partecipanti, che comprendono: drammatizzazioni, action songs, grammar games, making things e, a parte, shows didattici. L'articolazione delle attività sarà basata su un approccio tendente a coinvolgere e stimolare la globalità dell'alunno, attraverso nuovi ed entusiasmanti momenti in lingua: gli studenti entrano in contatto linguistico e culturale con parlanti nativi come se partecipassero ad una vacanza studio all’estero.

Laboratorio di scienze motorie

Finalità: favorire la presa di coscienza dell’importanza delle attività motorie per lo sviluppo armonico delle personalità.

Obiettivi
- Percepire e conoscere il proprio corpo in relazione allo spazio e al tempo
- Conoscere e ed utilizzare efficacemente le proprie capacità fisiche
- Mettere in atto comportamenti funzionali al compito
- Sperimentare il confronto agonistico con i compagni
- Relazionarsi positivamente con il gruppo
- Riconoscere le tipologie del gioco e le problematiche che presenta

Attività previste
Si userà il criterio della gradualità procedendo dalla libera esplorazione, dalla scoperta guidata fino ad arrivare ad acquisire apprendimenti e tecniche specifiche sempre più complessi, senza tralasciare la creazione personale e lo sviluppo di un proprio stile motorio.

Laboratorio linguistico di lingua latina

Finalità: migliorare il successo formativo e fornire strumenti adeguati per l’inserimento nei licei scientifico, pedagogico, linguistico.

Obiettivi
- Migliorare le competenze grammaticali attraverso lo studio del latino
- Conoscere i fondamenti di base della lingua latina
- Trovare analogie e differenze con la lingua Italiana
- Riconoscere l’Italiano come evoluzione della lingua latina
- Allargare gli orizzonti culturali

Attività previste
Gli alunni lavoreranno per gruppi di interesse e affronteranno lo studio della lingua Latina in modo creativo. Verranno supportati oltre che da testi vari da ricerche in Internet.