Country:
Argentina

Language:
Spanish

SÍNTESIS DESCRIPTIVA:
El taller pretende mostrar y permitir que los asistentes ensayen un modelo de trabajo caracterizado por el abordaje sistémico e interdisciplinario del proceso de Mediación.
Brindando los conceptos bases de la Sistémica y pautando los aspectos más importantes del trabajo interdisciplinario los asistentes podrán llevar a cabo u observar la práctica de un modelo de trabajo original que tiene múltiples aplicaciones prácticas.
Lo original de la propuesta será poder visualizar prácticamente cómo el propio contexto de Mediación puede convertirse en un proceso circular donde mediadores y mediados forman parte del mismo sistema.

DESARROLLO DEL TRABAJO:

Primera parte: Se dedicará un breve tiempo del taller a explicar qué es la Sistémica y cuáles son sus características. Además se enunciarán las propiedades que caracterizan a los sistemas y cuáles brindan más beneficios al operador de conflictos.
Se analizará el mejor contexto para la Mediación, no importando el conflicto sobre el cual se está interviniendo.
Estableceremos las diferentes modalidades de resolución de conflictos ( justicia, conciliación, arbitraje, mediación ).
Sintetizando, atravesaremos los temas fundamentales que dan forma al modelo sistémico, tradicionalmente utilizado en Terapia Familiar, observando cómo muchos de sus elementos pueden ser volcados al contexto de Mediación, si el mediador se ha entrenado en ello.

Herramientas como : la Contraparadoja, la connotación positiva, la circularidad- neutralidad, los usos del tiempo, el contexto como referente, la pregunta circular, la importancia de la neutralidad, las actitudes de fondo del operador, serán trabajadas desde la faz práctica y con ejemplos para que los asistentes al taller capitalicen estos instrumentos y les asignen el valor que cobran en el proceso de mediación.

Segunda Parte: Estará centrada sobre la Interdisciplina, desarrollando un concepto construído con los asistentes. Será diferenciada de la Multidiscplina y de la Transdisciplina, distinguiendo que en aquella la característica fundamental es el producto que se obtiene como consecuencia del trabajo conjunto y simultáneo de distintos operadores que tienen un objeto común de estudio, que es el conflicto a resolver por los actores. Así resulta un trabajo mucho más rico que surge de las múltiples percepciones que los mediadores tienen del conflicto que traen las partes al proceso de mediación.

Tercera Parte: La circularidad está dada por que si algo sucede en el sistema de mediación a alguno de sus miembros, ( mediadores o mediados ), el resto del sistema se verá afectado. Lo circular está muy vinculado a dos aspectos importantes del proceso: la neutralidad y la objetividad.

Cuarta Parte: El contexto de mediación es circular en virtud de que mediadores y mediados, están en un mismo nivel de trabajo, conformando un sistema nuevo.
Ello no ocurre en el proceso judicial ni en el arbitraje o la Negociación Asistida.
El contexto es el espacio en donde tiene lugar el proceso de mediación.
Es el escenario donde sucede el cambio. El término " escenario" lo traemos de la Inteligencia y la Estrategia.
El escenario es dinámico, nunca debe ser fijo.

El Proceso: Se da en un sistema compuesto por mediador/ res, mediados.
Nos planteamos cuáles deben ser las etapas que necesariamente debe tener todo proceso de mediación como asimismo la posibilidad de plasmar en un modelo de trabajo para Mediación, determinados elementos como la escucha, el silencio, la pregunta, el parafraseo como disparadores de un proceso creativo y reflexivo.

ASPECTOS PRÁCTICOS DEL TALLER:

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

Se planteará a los asistentes un caso real presentado ante la Corte de la Provincia del Chaco, Argentina. El mismo será trabajado grupalmente.
Durante el transcurso del taller la herramienta fundamental con la que trabajarán los docentes serán: las preguntas.

RECURSOS NECESARIOS: Retroproyector, pantalla, micrófono, pizarrón.

BIBLIOGRAFÍA: ( Utilizada como base de esta presentación )

Bateson, Gregory: " Pasos hacia una Ecología de la mente ", " Mente y Naturaleza ".

Watzlawick, Paul y otros: " Teoría de la Comunicación Humana ", " Cambio ", " Lenguaje del cambio", " Tácticas del cambio".

Selvini Palazzoli y otros: " Paradoja y Contraparadoja ", " La hipótesis Circularidad- Neutralidad ".

Krishnamurti: " Sobre el conflicto "

Maturana, Humberto: " El árbol del conocimiento ", " Emociones y Lenguaje en Educación y Política ".

Haley, Jay: " Estrategias en Psicoterapia ".

Hoffman, Lynn: " Fundamentos de la Terapia Familiar ".