Competenza
metacognitiva e processo di mediazione. Aspetti teorici e applicativi
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Larga parte del successo di un intervento di mediazione è riconducibile
alla competenza metacognitiva dei soggetti che partecipano attivamente al
processo. La capacità di rappresentarsi le altrui rappresentazioni,
di comprenderne gli atteggiamenti e valutarne gli effetti che sul piano
cognitivo - emotivo vengono a determinarsi non implica la condivisione della
prospettiva dell'altro ma costituisce condizione necessaria perché
il processo di mediazione possa svolgersi. A partire dalle biases cognitive vengono pertanto analizzate le dinamiche che caratterizzano la costruzione delle rappresentazioni, l'insorgere del conflitto su base attribuzionale e le modalità mediante le quali è possibile pervenire al termine del processo di mediazione con risultati che vengono riconosciuti. |
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