Monoennio di Orientamento Professionale

• Caratteristiche essenziali

    Ai sensi della Circolare Ministeriale n. 22 del 1 febbraio 1999 che fornisce disposizioni urgenti per l’elevamento dell’obbligo scolastico, l’I.P.S.I.A."E.Berlinguer" ha cercato di creare momenti di integrazione tra lo studio e l’attività manuale, fra percorsi d’istruzione e di formazione, un modo per recuperare interesse e motivazione alla scuola e una fiducia verso la cultura e i saperi che comunque sono vitali per chiunque voglia avere una chance in più in una società destinata a continue e rapide trasformazioni. L’Istituto, dunque, nell’ambito della sperimentazione dell’autonomia, ha istituito un monoennio di orientamento professionale in modo da garantire agli alunni sia di completare formalmente il ciclo di studi primario, sia un’adeguata riscolarizzazione e rimotivazione con successivo inserimento nelle classi superiori.
    Parallelamente, il percorso didattico tracciato permette, in modo consapevole ed appropriato di scegliere tra le due specializzazioni (ODONTOTECNICO – GRAFICO INDUSTRIALE) senza ripensamenti o timori di errori, limitando o addirittura annullando il fenomeno della dispersione o abbandono presente nelle prime classi delle scuole superiori.
    Per tale scopo è stato progettato un monoennio di "ODONTOGRAFICA" più agile rispetto al primo anno dei corsi del nuovo ordinamento dell’istruzione professionale, utilizzando alcune compresenze sia nelle ore delle materie dell’area comune, sia in quelle dell’area professionale di entrambi gli indirizzi. Il progetto non trascura l’area di approfondimento, prevedendo significativi interventi in compresenza con l’utilizzo dei nuovi sistemi informatici.
   Il quadro orario settimanale prevede, in base al prospetto appresso riportato, 25 ore di attività singola e 11 ore di compresenza.

• Materie di insegnamento ed orario settimanale delle lezioni

• Proseguimento degli studi

1. automatico all’interno dell’Istituto proponente;
2. in classi seconde di altra scuola, con eventuali prove integrative.