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Istituto Tecnico Nautico "Buccari" - Cagliari |
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Fisica applicata Nel linguaggio scolastico è invalso l'uso di distinguere la fisica su due livelli: fisica teorica e fisica applicata. La distinzione non ha molto significato intrinseco, ma può risultare utile per individuare in modo sommario un percorso puramente o quasi conoscitivo (fisica teorica) da un percorso funzionale e costruttivo (fisica applicata). Per quanto riguarda ad esempio le macchine idrauliche la distinzione potrebbe essere del tipo: se il liquido fosse ideale (teoria) le cose andrebbero in questo modo; in realtà invece accade in quest'altro modo perchè ..... (applicazione). Un esempio potrà chiarire il problema: il motore a benzina si studia ammettendo che in esso agisca un gas, per cui si dovrebbe ottenere una certa potenza, per ipotesi 100 [W]. Al momento della realizzazione si deve invece tener conto che nel motore la benzina deve vaporizzare, deve mescolarsi con l'ossigeno dell'aria, deve bruciare ad alta temperatura e in fretta, deve essere espulso a forza il gas prodotto, ecc. ecc. Il risultato finale non è più 100 [W] ma 70 o 60 o 50 [W] a seconda del "modo" con il quale la teoria è stata applicata in quel caso specifico. Concludendo, la fisica applicata è una scienza dipendente dalla tecnologia costruttiva utilizzata, mentre la fisica teorica può discorrere dei problemi come se tutto fosse possibile. .......................................................................................................................................... ® 2001 G. Caruso |
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