Progetto
CRONOS - Protocollo di monitoraggio dei piani di trattamento farmacologico
per la malattia di Alzheimer. Tabella
1
Test
somministrabile si
no
In
che anno siamo? (0 - 1) |
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In
che stagione siamo? (0 - 1) |
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In
che mese siamo? (0 - 1) |
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Mi
dica la data di oggi? (0 - 1) |
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Che
giorno della settimana è oggi? (0 - 1) |
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Mi
dica in che nazione siamo? (0 - 1) |
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In
quale regione italiana siamo? (0 - 1) |
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In
quale città ci troviamo? (0 - 1) |
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Mi
dica il nome del luogo in cui ci troviamo (0 - 1) |
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A
che piano siamo? (0 - 1) |
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Far
ripetere: "pane, casa, gatto". La prima ripetizione dà
adito al punteggio.
Ripetere finchè il soggetto esegue correttamente, max 6
volte (0 - 3) |
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Far
contare a ritroso da 100 togliendo 7 per cinque volte
93 - 86 - 79 - 72 - 65
(se non completa questa prova, allora far sillabare all'indietro
la parola
MONDO (0-5) O D N O M) |
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Chiedere
la ripetizione dei tre soggetti precedenti (0 - 3) |
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Mostrare
un orologio ed una matita chiedendo di dirne il nome (0 - 2) |
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Ripeta
questa frase: "TIGRE CONTRO TIGRE" (0 - 1) |
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Prenda
questo foglio con la mano destra, lo pieghi e lo metta sul tavolo
(0 - 3) |
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Legga
ed esegua quanto scritto su questo foglio (chiuda gli occhi )
(0 - 1) |
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Scriva
una frase (deve contenere soggetto e verbo) (0 - 1) |
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Copi
questo disegno (pentagoni intrecciati) (0 - 1) |
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Punteggio
massimo totale = 30 |
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Punteggio
Totale |
[_________] |
Punteggio
Totale corretto per età e scolarità |
[_________] |
COEFFICIENTI DI AGGIUSTAMENTO DEL MMSE PER CLASSI DI
ETÀ ED EDUCAZIONE NELLA POPOLAZIONE ITALIANA Tabella
1 bis
Intervallo
di età |
65-69 |
70-74 |
75-79 |
80-84 |
85-89 |
Anni
di scolarizzazione
0-4
anni
5-7
anni
8-12
anni
13-17
anni |
+0,4
-1,1
-2,0
-2,8 |
+0,7
-0,7
-1,6
-2,3 |
+1,0
-0,3
-1,0
-1,7 |
+1,5
+0,4
-0,3
-0,9 |
+2,2
+1,4
+0,8
+0,3 |
Il
coefficiente va aggiunto (o sottratto) al punteggio grezzo del
MMSE per ottenere il punteggio aggiustato.
Referenza bibliografica:
Magni E, Binetti G, Bianchetti A, Rozzini R, Trabucchi M:
Mini-Mental state examination: a normative study in italian
elderly population. Eur J Neurol 3:1-5, 1996. |
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