PROGETTO  "I TESORI DELLA NOSTRA CITTA' " Anno scolastico 2002/2003

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 “ passeggiando…passeggiando….vediamo….leggiamo….. scopriamo…”  

MOTIVAZIONI

 Lo studio sistematico della storia porta i ragazzi a contatto con  civiltà che hanno lasciato la loro impronta nel processo evolutivo dell’umanità e che si identifica con i popoli che l’hanno prodotta.

 Ricorrono nomi di città che ancora oggi offrono il loro ricco patrimonio di “ ricordi tangibili” all’interesse di tutti.

 Inevitabilmente sorge nei ragazzi la curiosità di sapere quale popolo e quale civiltà ha caratterizzato il passato della propria città e quali “ ricchezze” la possono rendere interessante.

 Compito della scuola  e delle altre agenzie educative , è quello di soddisfare tale legittima curiosità, consolidando il sentimento di appartenenza ad una specifica realtà.

 Per questo le insegnanti delle classi terze A-B del plesso S.Andrea intendono organizzare un progetto di durata triennale che prevede un percorso di conoscenze delle caratteristiche storiche ed artistiche della città di Chieti.

TEMATICHE E TEMPI DI REALIZZAZIONE:

CHIETI ANTICA

Dal museo ai siti archeologici

Anno scolastico 2002-2003  - classi terza A-B

CHIETI MEDIOEVALE

Dalle chiese , ai palazzi, alle torri, alle piazze, alle porte….

Anno scolastico 2003-2004 – classi quarte A-B

CHIETI NELL’ARTE

Dalle opere d’arte esposte nei musei a quelle conservate nelle chiese

Anno scolastico 2004-2005 – classi quinte A-B

FINALITA’

1-     Scoprire che ogni centro urbano, grande o piccolo che sia, ha la sua storia scritta con linguaggi non convenzionali che, studiati e capiti, forniscono informazioni sempre interessanti.

2-     Capire che i beni artistici sono patrimonio di tutti e che essi, fornendo informazioni sul passato della città e del ruolo che ha rivestito nelle varie epoche storiche, contribuiscono alla crescita personale e sociale.

3-     Prendere coscienza dell’importanza della conservazione e della valorizzazione dei beni artistici ovunque localizzati.

Anno scolastico 2002-2003

CHIETI ANTICA

Dal museo ai siti archeologici

PERCORSO DIDATTICO

1-     Conoscenza del “ museo2 quale luogo di raccolta di opere d’arte o di oggetti aventi un interesse storico e scientifico.

2-     Visita ad alcune tipologie di museo:

·        Museo Paleontologico  ( Università di Chieti )

·        Museo di storia naturale  ( Convento “S.Giuliano” – L’Aquila )

·        Museo delle tradizioni popolari  ( Casa D’Annunzio – Pescara )

·        Museo Archeologico ( Villa Comunale –Chieti )

·        Mueso Archeologico ( Civitella – Chieti )

·        Museo d’Arte “Barella” ( Chieti )  

3- Attività di laboratorio in collaborazione col museo archeologico di Chieti.

4- Visita ad alcuni siti archeologici:

·        Le terme romane

·        I tempietti romani

·        Il teatro romano

·        L’anfiteatro romano

·        Chieti sotterranea

5- Raccolta di materiale informativo e fotografico.

6- Rielaborazione del materiale raccolto.

7- Organizzazione delle informazioni più interessanti.

8- Realizzazione di una monografia.

9- Produzione di un ipertesto multimediale.

10- Realizzazione di un video.

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