Progetto continuità.

 

Nel Circolo già dal 1992 si sono organizzate, a vario livello, attività di continuità che hanno visto gli insegnanti di scuola materna ed elementare farsi promotori di un raccordo culturale, curricolare e metodologico anche con gli insegnanti di scuola media.

Vari sono gli incontri ed i momenti di formazione comuni finalizzati a creare una cultura psicopedagogica condivisa in cui si conoscono i rispettivi programmi, si attua il raccordo delle programmazioni negli anni inziali e terminali delle istituzioni scolastiche definendo degli obiettivi di transizione che offrono al bambino una continuazione delle esperienze.

Purtroppo la disomogeneità delle situazioni non consente l’individuazione di un’unica proposta operativa, ma una molteplicità di strategie nell’utilizzo di risorse, nelle forme di raggruppamento degli alunni, nella progettazione.