Antonio Gramsci, il tema degli intellettuali-educatori e gli strumenti del consenso educativo.
di Elisabetta Colla
L'articolo è suddiviso nelle seguenti sezioni:
Alcuni cenni introduttivi
Il problema dell'egemonia nella sua valenza politica e pedagogica: il legame con la questione degli intellettuali
L'intellettuale "tradizionale" nella riflessione gramsciana: il rapporto con la tradizione culturale italiana e con Benedetto Croce
L'originalità del contributo gramsciano: la formazione dell'intellettuale "organico"
L'intellettuale come educatore: gli "strumenti del consenso"
Conclusioni: l'intellettuale e l'uomo comune
Note
Bibliografia
