Centro Per Il Potenziamento Cognitivo
Oltre
gestite da singoli membri.
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Educazione
alle nuove tecnologie
(audiovisive
e multimediali)
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Per classi delle scuole medie inferiori o superiori:
*laboratori di linguaggi audiovisivi per classi, o gruppi di alunni, di scuole medie inferiori e superiori;
*laboratori di sceneggiatura per classi, o gruppi di alunni, di scuole medie superiori.
*laboratori multimediali, finalizzati alla produzione di ipertesti di carattere autobiografico, per ogni ordine di scuola;
*corsi per l'uso del PC e dei programmi di Office, base e avanzati.
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Per persone di qualsiasi età, sia normodotate che portatrici di handicap o aventi difficoltà di apprendimento:
*corsi per l'uso del PC e dei programmi di Office, base e avanzati, individuali o in piccolo gruppo, presso le sedi di Milano e Monza.
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Realizzazione di siti rientranti, per finalità e caratteristiche, nella stessa tipologia di questo.
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Consulenza e collaborazione editoriale inerente il campo di ricerca e intervento del Centro, rivolta a case editrici, studi editoriali, giornali e riviste appartenenti sia al settore cartaceo che multimediale, sia scolastico che non.
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Creazione di archivi e servizi di catalogazione.
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Ideazione, organizzazione, conduzione di eventi e interventi finalizzati alla sensibilizzazione verso la tematica della disabilità cognitiva e verso l'approccio meta-congitivo ad essa.
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Ideazione, organizzazione, conduzione di eventi e interventi finalizzati alla divulgazione del metodo Feuerstein.
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Ideazione, organizzazione, conduzione di eventi e interventi finalizzati alla conoscenza dell'educazione cognitiva e meta-cognitiva.
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Attività di sostegno all'apprendimento, finalizzata al miglioramento del metodo di studio e della capacità di schematizzazione e concettualizzazione.
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Specifici recuperi didattici per alunni delle scuole medie inferiori e superiori, finalizzati al raggiungimento degli obiettivi fissati dalla programmazione di classe.
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Attività di potenziamento delle abilità linguistiche di lettura, scrittura, espressione orale.
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Attività di potenziamento delle abilità logico-matematiche.
Ogni tecnologia tende a creare un nuovo ambiente umano.
La scrittura e il papiro crearono l'ambiente sociale che abbiamo in mente quando parliamo degli imperi dell'antichità.
La staffa e la ruota crearono ambienti nuovi di immensa portata.
Un ambiente tecnologico non è soltanto un contenitore passivo di uomini, bensì un processo attivo che rimodella gli uomini al pari delle altre tecnologie.
Nella nostra epoca l'improvviso passaggio dalla tecnologia meccanica alla tecnologia dei circuiti elettrici costituisce uno dei mutamenti principali (...).
Queste trasformazioni multiple, che sono la normale conseguenza dell'introduzione di nuovi mezzi di comunicazione in una qualsiasi società, hanno bisogno di uno studio particolare...
Marshall McLuhan, La galassia Gutenberg
Per maggiori informazioni circa una qualsiasi di queste iniziative, contatta il Centro al seguente indirizzo di posta elettronica: gaiamente@tiscali.it
Oppure chiama i seguenti numeri
(nei giorni e negli orari indicati):
Lunedì
h. 14-18
349/87.62.458
Giovedì
h. 14.30-18.30
338/73.48.582
Venerdì
h. 10-18
329/16.30.816