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Istituto Comprensivo Scuola dell'Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria di I Grado
 


La sfida: Bene-Essere contro Dispersione
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La scuola in sicurezza
 
  Zone a rischio
 
   

PROGETTI ANNO SCOLASTICO 2006 - 2007

PROGETTI
 AREE A RISCHIO , A FORTE PROCESSO
IMMIGRATORIO E CONTRO L’EMARGINAZIONE SCOLASTICA
ANNO SCOLASTICO  2006-2007

LA SFIDA:
“Bene-Essere contro Dispersione

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INTERCULTURA E CONVIVENZA CIVILE

Prima fase  

Da ottobre  2006   a Dicembre 2006                               

 Attività/ soggetti

Conoscenza di sé, dei propri limiti e possibilità, individuazione di rapporti con i compagni e adulti.

Racconti e analisi di episodi significativi del proprio vissuto e conseguente confronto e discussione.

Esiti previsti

Prendere coscienza delle proprie capacità in rapporto alle potenzialità altrui.

Rispetto di se stessi e degli altri.

Seconda fase

Da gennaio 2007  a marzo 2007

 Attività/ soggetti

La propria scuola e il quartiere. Emarginazione: anziani, disoccupati e immigrati.

Racconti di esperienze personali, esperienze di gruppo gestiti da operatori del territorio.

Esiti previsti

Conoscenza del proprio ambiente e dei problemi sociali del territorio. Essere attivi e solidali.

Terza  fase

Da aprile 2007   a maggio 2007

 Attività/ soggetti

Diritti umani: dove e perché non vengono rispettati. Conoscenza di realtà linguistiche e culturali diverse. Scambi epistolari con coetanei appartenenti a diverse comunità sociali in ambito nazionale e non.

Esiti previsti

Conoscenza delle maggiori problematiche italiane ed europee riguardanti l’ambito sociale. Relazione con altre comunità: uscire dal proprio ambiente per maturare il concetto di relativismo culturale.